Grammaire CE1 - Féminin et masculin

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Le féminin et le masculin

 

Séance 1

1.      Distribution de la fiche recherche, leur demander de la compléter à 2

2.  Mise en commun –

·       Corrigé des mots à transformer.

·       Corrigé des mots qu’ils ont trouvé.

·       remarques : certains mots sont complètement différents, d’autres ont juste leurs dernières lettres qui changent, d’autres ne changent pas.

3.    Lecture de la trace écrite

4.    Sur ardoise :

·       Donner des mots, ils doivent indiquer s’ils sont féminins ou masculins.

·       Donner des mots, ils doivent indiquer leur féminin.

·       Donner des mots, ils doivent indiquer leur masculin.

 

Séance 2

1.      Rappel féminin / masculin en relisant la trace écrite

2.    Exercice sur ardoise : indiquer si les mots donnés sont masculins ou féminins sur ardoise

3.    Fiche d’exercices individuels 1

 

Séance 3

1.      Rappel féminin / masculin en relisant la trace écrite

2.    Exercice transformer les mots donnés en les mettant au masculin ou au féminin sur ardoise .

3.  Fiche d’exercices individuels.






                          Recherche

 

Complète le tableau puis cherche deux nouveaux mots

et écris toi-même leur féminin ou leur masculin

 

 

Féminin - une

Masculin – un

Une fille

Un garçon

Une chèvre

 

 

Un loup

 

Un âne

 

Un fermier

 

Monsieur Seguin

Une élève

 

 

 

 

 




Trace écrite

   

Le féminin et le masculin des noms

 

·        Un nom peut être féminin (une fille) ou masculin (un garçon).

·        Parfois la marque du féminin est muette

Exemple : un ami – une amie

·        Le féminin et le masculin des noms sont parfois des mots différents.

Exemple : une chèvre – un bouc

·        La plupart des noms ont seulement le masculin ou seulement le féminin

Exemple : une histoire – un animal



Féminin et masculin – Exercices individuels 1

Prénom : _____________

 

1.  Ecris un ou une devant les noms suivants 

_____moto                                _____ renard

_____livre                                 _____biche

_____ordinateur                       _____chatte

_____jupe                                 _____éléphant

   _____jouet                               _____ furet

 

2.    Colorie de la même couleur le féminin et le masculin

 

Un ami

Une renarde

Un chien

Une lapine

Un renard

Une éléphante

Un éléphant

Une chienne

Un lapin

Une amie

 

3.    Ecris le masculin (aide-toi du dictionnaire)

Une chamelle ________________

Une rate ___________________

Une chatte__________________

Une lionne___________________

Une tigresse_________________

Une ourse___________________

 

4.  Ecris le féminin(aide-toi du dictionnaire)

Un vendeur __________________

Un chanteur__________________

Un boucher__________________

Un épicier___________________

Un boulanger_________________

Un pharmacien________________

Un poissonnier ________________

Un voisin ____________________

 

 

 

 

 

 

 

 

Le féminin et le masculin – Exercices individuels 2

Prénom : ________________

 

1.Remplace le l’ par un ou une puis range dans le tableau(aide-toi du dictionnaire)

L’oie – l’ourson – l’éléphanteau – l’antilope – l’oiseau –l’abeille – l’escargot – l’otarie  – l’hirondelle – l’hippopotame

 

 

féminin

masculin

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Colorie de la même couleur les féminins et les masculins qui vont ensemble

 

Une jument

Un canard

Une poule

Un mouton

Une oie

Un cheval

Une biche

Un coq

Une cane

Un cerf

Une brebis

Un jars

 

3.Barre les mots qui n’ont pas de féminin ou pas de masculin

une famille – un frère – une école – une cousine - une forêt –un écolier - une table -  un dessin – une télévision -  un escargot –

 

4.Ecris au féminin

Un ami de mon frère ________________________________

Le bouc de monsieur Seguin___________________________

Le fils de mon cousin________________________________

Un excellent élève __________________________________

Un gros lion agressif_________________________________

Un grand-père âgé __________________________________

 

                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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