Orthographe CE1 - Les syllabes

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Les syllabes

 

 

·        Rappel sur la formation des mots : un mot est formé avec des lettres que l’on assemble en syllabes.

·        Reprise du titre de l’histoire, leur faire dire combien de syllabes il contient, leur faire taper pour en vérifier le nombre.

·        Recherche des syllabes des différents prénoms de la classe

·        Trace écrite

·        Fiche d’exercices individuels

·        Le travail sur les syllabes doit faire le sujet d’une progression en phonologie



 

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Les syllabes

 

Un mot est formé d’une ou plusieurs parties : les syllabes.

Exemple :

                Nadia est un mot de deux syllabes : na – dia  

               Sorcière est un mot de trois syllabes : sor – ciè – re

 

 

 

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Les syllabes – Exercices individuels

     Prénom :________________

 

1.      Trouve le mot contenu dans chaque cadre, en plaçant les syllabes en ordre


 

nom

      pré

tier

       quar                               

lai

      de

li

      jo

   a

mi

_________   _________   _________   __________  __________

 

 

nal

     jour

   mais

ja

     tom

ber

     ri

re

vec

     a

_________   _________   _________   __________  __________

 

 

to   te

    ma

é  le

co

cou  é

ter

o  ge

ra

se  va

li

_________   _________   __________  _________   __________

 

 

tu cou

ver re

reu  se

ment    heu

in  teur

sti  tu

ta    é

ge    la

cro  di

le  co

_________   _________   _________   __________  __________

 

2.    Découpe les mots suivants en syllabes
 

Boucher ________________              demain_________________

Marcher________________                toujours________________

Parler__________________                avant__________________

manger_________________                 sorcière_______________

obligatoirement___________               épicerie_______________

 

3.    Trouve la syllabe qui manque
 

mar_____de

 __da me

len ____main

com mu ___ qué

lé ____me

 

 

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